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Scopo fondamentale
del progetto EduSeis è lo sviluppo, l'implementazione e la validazione
di metodi di acquisizione e trattamento di dati scientifici nell'ambito
delle scienze dalla Terra, che siano di interesse per attività di
formazione di studenti e di insegnanti di scuole medie superiori. Questo
è possibile grazie al recente sviluppo della strumentazione e delle
reti sismiche che rendono disponibile in classe, dati e strumenti che
sono normalmente utilizzati nei laboratori di ricerca. L'idea base del
progetto è che le osservazioni sismologiche possono essere un veicolo
per istruire all'uso di moderne tecnologie, per conoscere la dinamica,
l'evoluzione della Terra e per sensibilizzare il pubblico al rischio
sismico.
La possibilità che
le scuole sviluppino attività in questo settore sempre più strategico,
coincide tra l'altro con uno degli obiettivi principali della riforma
del sistema educativo che prevede che la scuola diventi una risorsa del
territorio con attività tese alla valorizzazione del suo patrimonio
naturale e scientifico. L'originalità del progetto sta nel non puntare
solo alla definizione di norme di comportamento ma di far acquisire
un'educazione ambientale attraverso azioni concrete che coinvolgono sia
il piano emotivo e motivazionale sia quello razionale. A scuola la
gestione del sismometro in rete richiede competenze, senso di
responsabilità, capacità organizzative, ecc. che implicano la
rivisitazione dei programmi di insegnamento, l'autorganizzazione, la
ridefinizione degli spazi e dei tempi.
Un ulteriore
elemento che caratterizza il progetto è il coinvolgimento di ricercatori
e scienziati che sono chiamati a discutere con studenti, insegnanti e
cittadini sia sui temi di ricerca sia sulle scelte di protezione del
territorio. Si tratta per noi di una esperienza oramai consolidata da
alcuni anni che vede, su temi di grande interesse, con l'utilizzo delle
rete telematica e con incontri in presenza, lo svilupparsi di lavori
comuni, discussioni, riflessioni anche molto coinvolgenti che aiutano a
rafforzare il legame tra scienza e società.
In dettaglio gli
obiettivi del progetto, in parte già esposti, riguardano,
schematicamente:
- l'apertura della scuola
al territorio attraverso la sensibilizzazione al problema del rischio,
la partecipazione al monitoraggio del territorio e attività rivolte agli
abitanti del quartiere o della città
- la sperimentazione di
attività didattiche basate sull'apprendimento e sull'insegnamento
cooperativi, sulla motivazione, sull'uso delle nuove tecnologie e in
particolare delle rete telematica;
- il promuovere le scienze
sperimentali finalizzate all'acquisizione del metodo e del saper fare
(misurare, osservare, formulare ipotesi e verificarle, acquisire ed
elaborare le informazioni, esprimere e confrontare le proprie idee con
quelle degli altri);
- l'utilizzo delle nuove
tecnologie nella pratica sperimentale (software di utilità generale
quali Fogli elettronici, Word Processor; software di simulazione;
utilizzo di un sistema di rilevamento sismico basato su sensori in linea
al calcolatore e su avanzati sistemi di telerilevamento (GPS); la rete
come potente strumento di comunicazione, scambio e collaborazione tra
studenti di differenti scuole e differenti paesi);
- il comprendere la
complessità dei fenomeni reali attraverso uno studio pluridisciplinare;
- il legame tra scienza e
società con scambi di esperienze tra scienziati, docenti, studenti,
cittadini. Questi obiettivi sono stati ottenuti attraverso una
ripartizione dei compiti e delle attività tra le UR partecipanti.
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